Le Grand Imam d’al-Azhar, Professeur Ahmad al-Tayeb et le prince Charles, prince héritier du Royaume-Uni, ont rencontré un certain nombre de chercheurs d’al-Azhar qui avaient obtenu le Master et le Doctorat des universités britanniques dans le cadre d’un protocole de coopération entre al-Azhar et le British-Council au Caire. Son éminence le Grand Imam a confirmé que ces étudiants et chercheurs étaient le fruit d’une coopération fructueuse entre al-Azhar et le Royaume-Uni leur accordant la chance de poursuivre leurs études aux grandes universités britanniques pour acquérir les expériences nécessaires au dialogue, à la coexistence et à l’acceptation de l’Autre. Il a souligné que al-Azhar veuille à renforcer et à élargir cette coopération en recevant des imams britanniques à l'Académie d’al-Azhar pour les former sur les principes de la tolérance et du juste-milieu et la lutte contre la violence. Pour sa part, le Prince héritier a fait l'éloge des chercheurs d’al-Azhar après avoir parlé avec eux de leurs études au Royaume-Uni et de leur aptitude à promouvoir la culture de coexistence, de dialogue et d'acceptation de l'Autre. De leur côté, les chercheurs ont énuméré les avantages de l’étude au Royaume-Uni et parlé de leur ouverture à une culture différente qui a contribué à affiner leurs compétences dans la diffusion de la culture du dialogue, de la tolérance, du pluralisme et de l'acceptation de l'Autre. 

Le Grand Imam d’al-Azhar et le prince héritier britannique ont tenu à rendre hommage aux chercheurs d’al-Azhar : Dr. Muhammad al-Marakbi qui a obtenu le doctorat de l'Université d'Édimbourg au Royaume-Uni en études islamiques, Maryam Shehatah, en cours de doctorat en philosophie musulmane, à SOAS-université de Londres au Royaume-Uni et titulaire d’une maîtrise en études religieuses à la Faculté de théologie à l’université de Yale aux États-Unis, Ahmed Othman, enseignant au Centre d’al-Azhar pour l’enseignement de la langue anglaise, l’étudiant Muhammad Ashraf, l’étudiante Hoda al-Sa’id et l’étudiante Asma’ al-‘Askari.