Le Cheikh d’Al-Azhar et le ministre de l’Éducation ont discuté de l’intégration du « Document sur la fraternité humaine » dans les programmes scolaires.

Son Éminence le Grand Imam, Ahmed Al-Tayeb, Cheikh d’Al-Azhar, a reçu M. Mohamed Abdel Latif, ministre de l’Éducation, afin d’examiner les moyens de renforcer la coopération entre les deux institutions.

Au cours de la rencontre, Son Éminence a souligné l’importance d’inculquer les valeurs religieuses et morales, de renforcer le sentiment de fierté identitaire et de raviver les traditions authentiques sur lesquelles les générations ont été élevées, telles que l’amour de la lecture et de la recherche du savoir. Il a insisté sur la nécessité de reconnecter les jeunes aux racines culturelles, patrimoniales et historiques de la nation, à travers des programmes éducatifs formulés de manière simple et accessible, permettant une meilleure assimilation des connaissances et une transmission durable du savoir. Il a également mis en garde contre l'hégémonie de la culture étrangère, qui cherche à détourner les esprits de nos enfants de leur réalité nationale et civilisationnelle, en cherchant à exclure le système de valeurs et de morale de leur vie, par le biais des outils technologiques modernes qui envahissent leur esprit sans contrôle.

De son côté, M. Mohamed Abdel Latif, ministre de l’Éducation, a affirmé la volonté du ministère de développer la dimension morale des élèves, en l’associant à l’acquisition des connaissances scientifiques. Il a souligné que la stratégie du ministère vise à redonner à l’école son rôle fondamental d’institution éducative, chargée d’accompagner les élèves dans une formation équilibrée, de les élever dans un cadre sain et de les protéger contre les idées extrémistes et les tendances de déracinement identitaire qui les ciblent de manière intensive.

Le Cheikh d’Al-Azhar et le ministre de l’Éducation ont également discuté de l’intégration de la Déclaration sur la fraternité humaine, document historique signé par Son Éminence et Sa Sainteté le Pape François en 2019, dans les programmes de l’enseignement préuniversitaire. Le grand imam a souligné l’importance des principes énoncés dans cette déclaration pour la diffusion des valeurs de coexistence, de fraternité et de respect mutuel. Le ministre de l’Éducation a accueilli favorablement cette proposition, affirmant que son ministère étudierait les moyens d’intégrer les textes de ce document dans les programmes scolaires et d’en tirer le meilleur bénéfice pédagogique.